Africa

Atividades desenvolvidas pelos alunos de EPI da disciplina de Turismo e também Geografia sobre Africa el alusão a Copa do Mundo organizadas pelas prof. Angela Bassani.
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Motivação profissional

Motivação: uma palavra que deveria ser obrigatória no vocabulário dos profissionais, mas, bem sabemos que não é assim que funciona. No ramo da educação não é nada diferente. A excelência na qualidade da educação se obtém através de condições de trabalho (instalções fĩsicas e segunrança), material didático disponível e profissionais qualificados e bem remunerados.
geralmente se encontra o perfil do professor ideal em escolas particulares. Será? Engano. Joé Manuel Moran em seu texto "Por que as mudanças são tão lentas na educação?" nos diz que o profissionais desmotivado se encontra em qualquer lugar. Basta que ele tenha ambiente para se estabilizar. Em seu texto ainda, ele se questiona porquê profissionais tão bem qualificados se encontram estagnados à margem de um emprego estável. E mais, ainda classifica os profissionais em 4 tipos:

• os previsíveis: aqueles que tem boa formação mas, só geram mudanças se precionados.
  
• proativos e autoativos: estes profissionais, não precisam de um empurrãozinho para promover mudanças. São curiosos buscam em cada obstáculo algo novo para se aprender e não um empecílio para desistir.
• acomodados: são aqueles que pensam que educação é um porto seguro. Se ganha puco mas se for concursado fica garantido o empreguinho para a vida toda. Geralmente não conseguem sair fora do contexto livro didático e quadro negro.
• Profissionais com dificuldades maiores: esses são os mais difíceis de lidar. Além de ter todos os predicados dos acomodados ainda criticam ferozmente e tendem a não aceitar idéias, opiniões ou mesmo críticas que possam contribuir embora, para o seu crescineto.

Infelizmente, encontramos vários profissionais acomodados e difíceis de lidar em nosso cotidiano escolar. Pessoas que por gostar do "jeito que está" não permitem a evolução da educação ao resistirem a novas mudanças a se adaptar às novidades. E você, em qual dessas categorias se encontra?

Blog como recurso educativo

   Visualize a seguinte cena: um aluno chega em frente ao seu computador, abre o navegador da internet e ele tem um blog o qual se conecta. Neste blog ele tem acesso a vários outros blogs inclusive de seus professores e colegas. No blog de um professor específico estão postadas várias atividades que poderiam ter sido passadas em sala de aula mas devido ao tempo não foram feitas. Este ano lê as atividades e após resolvê-las posta as respostas no blog do professor. O professor por sua vez ao abrir seu blog e ver as respostas corrige-as e envia suas considerações ao aluno. 4

  Esta cena onde os personagens interagem entre si virtualmente pode facilitar a troca de informações e instigar a pesquisa. Ao trocar mensagens com o professor o aluno tira dúvidas que muitas vezes não são sanadas em sala de aula por vergonha ou por esquecimento. Ali não, cada vez que ele abrir seu blog se deparará com a dúvida e poderá enviá-la ao professor a qualquer momento. Este recurso pode ser de grande valia quando os alunos estivem concientes de seu poder. Não apenas como uma simples ferramente de bate-bapo mas como troca de informações.

O aluno aprende a dominar a pesquisa e por consequencia aprende mais. O próprio professor pode postar em seu blog sites que auxiliem no aprendizado. Esta ferramenta pode ser cada vez mais útil no processo de ensino aprendizagem basta que seja inserida no contexto escolar e que seja concietizado seu uso correto. Apartir daí, várias outras ferramentas virtuais também podem sevir de auxilio nesse processo. Hoje em dia devemos lutar com todas as armas disponíveis rumo a uma educação de qualidade e as ferramentas virtuais estão aí a nossa disposição basta que os paradigmas sejam quebrados.

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Cansado de entrar em todas as suas diferentes contas de email? Veja como juntar todas

DESABAFO

Esta semana me deparei com uma cena lastimante. Um professor veio me solicitar horário no laboratório de informática. Quando perguntei que assunto seria ele me respondeu: "ah sei lá, dê qualquer coisa!" Nisso, fiquei pensando o que se passa pela cabeça desse educador. Que imagem ele tem do laboratório de informática??? De playground será, onde você manda seus filhos quando quer descansar? Resolvi então, ensinar ao alunos os jogos matemáticos disponíveis no laboratório e tive mais uma surpresa: havia alunos que nem sabiam diferenciar sinal de multiplicação de divisão e olha que não era nem o primeiro nem o segundo ano do primário.
Outro fato que me chamou a atenção foi o relacionamento entre professor e aluno: " Vem aqui se você é homem para ganhar de mim neste jogo!" Deus! Era uma sala de aula ou um boteco? Foi então que comecei a me questionar: que papel como educador eu estou desempenhando? Que imagem eu quero deixar para os meus alunos? O de camarada ou o de "caxias" porém que cobra e os alunos aprendem alguma coisa? Até onde os pais acompanham seus filhos nos estudos? E a pergunta mais inquietante: que educação de qualidade é esta?

Aí, ninguém sabe como a violência está aumentando a cada dia.

Curso Blog, Wiki e Webquest

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